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探索人工智能服务教育领域
2019-04-13 20:06   来源:未知   浏览量:
探索人工智能服务教育领域 在人工智能和大数据支撑下,以学生为中心的个性化学习,将成为大势所趋。人工智能对于学习而言只是一个辅助,并不可能替代家长和老师,但人工智能的
探索人工智能服务教育领域

“在人工智能和大数据支撑下,以学生为中心的个性化学习,将成为大势所趋。人工智能对于学习而言只是一个辅助,并不可能替代家长和老师,但人工智能的确能为孩子学习带来更多选择。”4月12日,在科大讯飞“A.I.陪伴 乐学习”新品发布会上,科大讯飞执行总裁吴晓如带来了一场主题演讲,分享了人工智能如何有效、精准服务个性化学习。

当天的发布会上,还发布了两款全新教育产品——讯飞学习机X1 Pro和阿尔法蛋·A10。记者了解到,基于在智慧教育领域的积累和应用实践,“讯飞学习机X1 Pro”的研发初衷是打造人工智能时代的学习辅助产品,该产品以人工智能知识图谱和习得顺序分析为基础,精准找到学生弱项,实现智能推荐,让学生有针对性地学习。

针对初高中生日常学习的刚性需求,产品拥有“听说读写考”全场景英语学习、超级错题本、名师微课堂等学习功能,旨在提高学生课后学习效率。

“阿尔法蛋作为人工智能学习助手,是希望在不同的应用场景下,给予孩子和家长帮助,让孩子的疑问得到及时解答,让家长的精力和时间得到释放,这是产品的价值所在。” 在“阿尔法蛋·A10”产品经理葛宏岩看来,人工智能该有的样子,是融于生活,成为生活助手。


作为阿尔法蛋系列首款能走会动可编程的产品,“A10”在原有学习、陪伴功能的基础上,践行素质教育理念,拓展新的学习领域,增加小学可视化编程和行走功能,这也是该系列的创新尝试。

“未来,科大讯飞期待通过人工智能教育产品,探索个性化学习的更多可能,为每个孩子提供真正的个人学习助手。”吴晓如表示。

发布会上,安徽淘云科技有限公司向“A.I.童伴行动”捐赠价值2000万的教育公益产品,上海市慈善基金会顾问、上海“美滋润心”关爱儿童专项基金创始人余慧文女士到场发表主题演讲。

发布会后,针对如何让人工智能更好地服务于教育,与会专家进行了探讨,并回答了记者提问。

谈到人工智能在教育领域的应用,能否帮助孩子减负这个话题时,科大讯飞教育BG副总裁丁鹏博士认为,要辩证地看待“学习负担”,如何“唤醒”学生,让学生进入真正的学习状态,是给学生减负的一个关键点。


丁鹏觉得,通过人工智能技术,找到给学生造成负担的非学业和非智力因素,激发学生的兴趣,降低学生对学习困难的认知,同时为学生动态规划学习路径,才能达到减负增效的结果。

“在教育信息化推进过程中,有些孩子会面临教育资源不平衡、师资力量有差异的问题。但要想人工智能发挥作用,就好比马儿要吃草、汽车要烧油,我们首先要解决‘数据’的问题。”丁鹏认为,要持续运用大数据和人工智能技术,分析不同区域不同学校的各种模式教学,以及每个区域学生学习的重难点、常考点等,才可能造福更多的家长和孩子,否则,说用人工智能去“扩展”老师的能力,无疑是一种奢谈。

“人工智能教育产品不应该替代家长和老师,也无法替代。家长和老师对孩子的感情是产品不能提供的,产品起到的是‘陪伴’作用。”谈及人工智能教育产品对孩子情感关怀的问题时,科大讯飞消费者BG副总裁刘庆升认为,产品应该是帮助家长去了解孩子,甚至是参与孩子成长的一个工具和方式,让家长通过技术手段,知道孩子与机器交流的兴趣点所在,并且帮助回答孩子的一些疑惑。

“让教育和技术结合,让大数据助力个性化学习,测量出学生可能会在什么地方出现问题,进而形成学生的学习‘画像’,并根据学生学习状态不断更新。”此外,科大讯飞研究院副院长王士进表示,人工智能在教育领域的应用还包含教学管理,帮助学校更科学地排课、组织教学、组织考试,还能进行更深层次的教学考评,提升工作效能,减轻负担。
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