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隔代教育容易教出“熊孩子”
2018-11-23 20:11   来源:未知   浏览量:
隔代教育容易教出熊孩子 每天早上5点半起床,买菜、准备早餐; 6点多帮孩子洗漱穿衣,吃早饭,8:30前要把孩子送到幼儿园; 回家后打扫卫生,准备午饭; 下午4:30接孩子,送孩子去
隔代教育容易教出“熊孩子”




 

每天早上5点半起床,买菜、准备早餐;

6点多帮孩子洗漱穿衣,吃早饭,8:30前要把孩子送到幼儿园;

回家后打扫卫生,准备午饭;

下午4:30接孩子,送孩子去兴趣班;

孩子去了兴趣班,抽空回趟家做晚饭;

晚饭后帮孩子洗澡、洗漱,晚上9点之前要哄孩子睡觉。

看到这样一份作息表,你是不是以为是保姆?但其实,并不是。

这是同事60岁母亲的真实生活写照;

在中国,像这样的老人有很多。

1

隔代教育模式盛行

祖父母们成照顾孩子主力军

压力越来越大的年轻人,肩负着家庭与事业的双重压力,为尽可能赚更多的钱而奋力打拼,他们不得不把孩子交给自己的父母来带。于是,便形成了一种无奈而又不可避免的教养模式——隔代教育。

据一项在全国范围内调查“隔代教育”的结果显示:中国近一半孩子是跟着爷爷奶奶、外公外婆长大的

目前,广州接受隔代教育的孩子占到总数的一半;

在北京,接受隔代教育的孩子多达70%;

上海0~6岁的孩子中有50~60%属于隔代教育,而且孩子年龄越小,与祖父母生活在一起的比例越高。

可以说,我国已进入隔代教育大时代。可随着时代的发展,80、90这代父母对子女的成长要求不断提高,隔代教育已经很难满足80、90这代父母的要求了。

年轻一代抱怨着父母过度溺爱孩子以及不适时的教育方法和教育理念;

但其实,老年人们放弃晚年生活帮着带小孩,不小心还要背上孙子孙女不成才的黑锅,他们的心酸只有自己知道。

2

因为孙子磕破了膝盖

我被女儿“赶”回了老家

韩奶奶今年59岁,是李女士的妈妈。由于女儿公婆去世得早,所以女儿生下孩子后,韩奶奶便从老家赶来帮忙。当一个人加入一个家庭后,荡起的涟漪是多层的韩奶奶来到家后,首先要考虑的是和家里每一个人如何相处,生活难度也在加大。举个生活中最常见的例子,就是韩奶奶的早睡早起和年轻人的晚睡晚起。

此外,围绕孩子的养育问题,也产生了许多小矛盾。比如韩奶奶知道外孙喜欢吃鱼,不喜欢吃青菜,每次吃饭韩奶奶就一直夹鱼给外孙,这也让外孙越来越挑食。再比如韩奶奶对外孙的身体健康十分关注,天气冷了怕外孙穿太少,一有个小感冒啥的,就要喂感冒药,李女士不赞成母亲的这种做法,觉得会降低孩子抵抗力。

类似的矛盾很多,最近一次是因为外孙在沙发上蹦跳玩耍,李女士怕不安全想制止,结果被韩奶奶阻止了,谁知外孙不小心摔下来磕破了膝盖,李女士看到后心疼不已情绪爆发了,让韩奶奶先回了老家。

“退休后义无反顾地离开家乡帮女儿带孩子,本以为可以享受下天伦之乐。谁知道给女儿看孩子后,我们的关系变差了很多”。韩奶奶说完重重叹了口气。

小贴士

你是否一味满足孩子的要求,

只要孩子高兴可以不惜一切?

你是否总是“战战兢兢”,

觉得做了很多却还是被嫌弃?

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3

孩子成绩不好

爷爷奶奶成了“罪人”

秦奶奶孙子今年上二年级。儿子、媳妇忙,把带孙子的事全扔给了秦奶奶老两口。老两口照看孩子尽心尽力,但孙子的成绩一般,儿子、媳妇不高兴。有次考试没考好,孩子妈妈就教训他,当着秦奶奶的面拿教科书往小孩头上打!秦奶奶当场就跟媳妇儿吵了起来。小孩的头能打吗?打伤了怎么办?

为了提高孩子成绩,儿子儿媳妇特地抽出晚上时间陪孩子写作业,可是孩子只对玩的部分感兴趣,一碰到学习就坐不住了。每次总是找各种理由逃避作业辅导,实在躲不过了就找秦奶奶当“挡箭牌”。秦奶奶疼孙子,总是顺着孙子。因为这,儿媳妇也怪秦奶奶,说孩子就是给秦奶奶惯坏的,所以才不爱学习。

“我做这么多,还要被嫌弃。”秦奶奶觉得很委屈,他们只是爱孩子,所以希望孩子可以开心而已,结果还要背上孩子成绩不好的锅。

4

前半生被孩子绑住,后半生被孙子孙女牵绊,这应该是中国老人普遍的一生吧。

被嫌弃、被否定、不理解,这些在老一辈眼里,比身体的疼痛更让他们难以忽视。那老人们,怎么做才能让隔代教育既不费力又讨好呢?可以尝试以下3点:

首先,老人们对子孙的爱,要更“计深远”

提到隔代教育,大家都会提一个词叫“溺爱”,所以大家觉得既然溺爱会让孩子出现品行差异,那我们就爱少一点。这是不对的,消除“溺爱”,不是减少对孩子的爱,而是要正确地去爱。

比如孩子自己的事情要让他自己做,培养孩子的独立性,不要怕孩子受苦;孩子要保持身体健康,那就不能吃垃圾食品,这就要求爷爷奶奶或者外公外婆要有原则,不能因为孩子的乞求而心软等等。

更多的去考虑孩子以后要怎样才能肩负起自己的责任,更多为孩子“计深远”。

其次,老人们可以更“自私”一点,有自己的兴趣和空间。

老人们的晚年生活不应该围绕着孩子转动,老人们应该明确自己是子女的“帮手”,而不是“保姆”所以有时间应该多发展自己的兴趣爱好,跳跳广场舞,下下象棋之类的,不要只从小孩的身上寻找存在感和价值感。

最后,多学习一些科学的育儿理念,与时俱进。

养育孩子,是一门需要终生学习的学问。老人家带娃,总会在跟孩子父母意见相左的时候来一句“你不也是我带出来的,有什么问题吗”。但时代不同,个人角色不同,对待孩子的方式肯定不同。老人家在带孩子的时候,更需要学习,与时俱进。


 
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