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人口普查纳入查房:2019上海市一流研究生项目“区域国别特色研究生项目”全国优秀大学生夏令营招生简章
2019-06-12 14:06   来源:网络整理   浏览量:
一、上海一流研究生教育引领计划项目区域国别特色研究生项目总体介绍上海外国语大学(Shanghai International Studies Un

一、上海一流研究生教育引领计划项目“区域国别特色研究生项目”总体介绍

上海外国语大学(Shanghai International Studies University,SISU)是新中国成立后兴办的第一所高等外语学府,是由教育部直属、上海市共建,获得“211工程”和“双一流”支持建设的全国重点大学。建校以来,始终保持学科优势和高水平的科研教学,拥有同类院校中最多的一级学科博士点。“外国语言文学”学科在教育部学科评估中获得A+。

经上海市教育委员会评定,我校区域国别研究特色研究生项目获上海一流研究生教育引领计划项目,并获得资助。

该项目是教学与科研并重的研究生教育平台,它聚焦于高层次区域国别研究的人才培养和科学研究,通过跨单位、跨学科、跨语种、跨国界、跨行业的方式进行资源整合与协同创新,凭借外国语大学的多语种优势和学科特色,服务于国家与地方建设的战略需求。

该项目针对特定国家或者区域的人文、地理、政治、经济、社会、军事等进行的全面深入研究,涉及语言学、历史学、人类学、社会学、政治学、经济学和国际关系学等人文社会科学知识,是跨学科研究的重要领域。它具有全面性、深入性、及时性和战略性等特征,能直接服务于我国改革开放和中国特色社会主义现代化事业,特别是“一带一路”建设、构建新型国际关系和人类命运共同体的大局。

我校建设的区域国别研究特色研究生项目,目前涵盖了全球化导向的区域国别研究子项目4个(世界语言政策、全球新闻传播、全球教育比较、欧亚文明研究)和区域化导向的子项目2个(亚非研究、欧洲研究)。

二、子项目介绍

(一)世界语言政策

【学院介绍】 上海外国语大学语言研究院是一所集语言学科学研究和本硕博高端人才培养为一体的科研、教学机构。目前设有“语言学”(本科)、“外国语言学及应用语言学”(硕士、博士、博士后)、“语言政策与语言教育” (硕士、博士、博士后)三个专业,皆为全国同类专业中最早创立的。同时,挂靠学院管理的国家语委首家科研基地暨国家语言文字智库“中国外语战略研究中心”,是语言政策和语言教育研究与高端人才培养的重要基地。悠久的历史、雄厚的师资、丰富的资源以及健全而新颖的人才培养体系,使上外语言研究院在综合科研实力和高层次人才培养方面名列全国前茅。

【协同机构】国家语委首家科研基地暨国家语言文字智库“中国外语战略研究中心” (NRC FLPP)成立于2007年,2011年正式成为国家语言文字工作委员会的科研基地,2015年成为国家语言文字智库首批试点单位,2017年入选由南京大学中国智库研究与评价中心、光明日报智库研究与发布中心联合发布的《中国智库索引》(CTTI)。

中心的研究员中,既有语言研究院的专职研究员,也有校内外的兼职研究员,他们来自不同的语种和学科背景,有教育部“长江学者”2人、教育部“新世纪优秀人才”1人、上海市“东方学者”2人、上海市领军人才1人,承担了多个国家社科基金项目、1个教育部哲学社会科学研究重大攻关项目和多项其他省部级、校级科研型项目,有广泛的国际学术联系,担任多个重要的学术职务。中心主编的《世界语言生活状况报告》(商务印书馆)、《外语战略研究丛书》(北京大学出版社)、《语言教育战略研究丛书》(复旦大学出版社)、学术辑刊《语言政策与语言教育》等,是相关领域重要的成果发表阵地。

(二)全球新闻传播

【项目目标】培养新型国际新闻传播人才,使其不仅具备多语种能力,还深入了解所在国的媒介体系与文化,具备扎实的国际新闻报道功底,能够进行有效、精准的国际传播。

【参与学科】以新闻传播学、外国语言文学下属的二级学科,包括自设的“全球新闻传播”二级学科,共同参与建设。

【协同机构】以上外新闻传播学院、日本文化经济学院、东方语学院、中国国际舆情研究中心(2008年成立,部校共建)为教学科研依托平台,联合复旦大学信息与传播研究中心、美国佐治亚大学社会调查中心、美国马里兰大学国际态度调查中心,以中宣部、上海市委宣传部、《中国日报》(部校共建合作)、新华社(部校共建合作)、中央电视台、上海电视台国际频道、浦东干部学院为实习合作伙伴。

(三)全球教育比较

【项目目标】

本项目培养具有全球视野和领导能力、掌握教育的基本理论和原则、了解全球教育基本现状和发展趋势、善于运用比较方法研究国际教育问题、具备扎实的外语基本功且具有较强的跨文化交流能力的复合型高水平教育人才。毕业生面向国内外高等院校、学术研究机构、教育行政部门及其他文化教育机构,未来主要从事的工作包括:

l国际组织的国际教育政策分析、比较和规划,如UNESCO,OECD等;

l国际教育支援;

l国际教育类项目的服务、管理和组织;

l国际课程设计、开发和教学实践;

l国际教育交流、合作与促进

【参与学科】以“教育学”为核心学科,联合“外国语言文学”下属的多个二级学科共同参与。

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