xxid	目录	标题	作者	点击	日期	overdate	thedate
1040	20160	理论研究	怎样创设有意义的情境	蔡建华	682	2010年10月24日	2010/10/24 0:00:00	2010/10/24 16:26:10
1040	20159	理论研究	透析教师教学行为背后的思维方式	蔡建华	524	2010年10月24日	2010/10/24 0:00:00	2010/10/24 16:23:26
1040	12175	理论研究	数学活动的特质与有效教学策略（转载）	教研室	640	2010年2月7日	2010/2/7 0:00:00	2010/2/7 12:29:23
1040	8301	理论研究	数学活动的特质与有效教学策略（转载）	蔡建华	652	2009年9月4日	2009/9/4 0:00:00	2009/9/4 16:32:19

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