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美国大学教育教我做人的道理
2018-12-04 13:54   来源:未知   浏览量:
美国大学教育教我做人的道理 你为什么要去美国读书?听到这个问题,大多数中国留学生都会告诉你,因为想去体验美国的教育啊。言下之意就是,美国和中国的教育有着根本的不同(
美国大学教育教我做人的道理


你为什么要去美国读书?听到这个问题,大多数中国留学生都会告诉你,因为想去体验美国的教育啊。言下之意就是,美国和中国的教育有着根本的不同(而且在许多中国人看来,美国教育是更优越的)。作为一个在中国公立学校读了 12 年书的孩子,我多多少少也是这么想的。

事实上,真的是这样吗?我们在离家之前所期望的中美教育差别,在美国大学中完全兑现了吗?而我作为中国本土学生,在美本校园里又展现了哪些不同呢?

—— 斯琴高娃腾格尔(大雾)

作者声明:以下内容基于本人、本校的观察,仅供参考。

从被教室支配,到支配整个教室

中国的课堂有一种明确的话语权倾斜,教师往往是教室的唯一主人。即便有课堂讨论,也是 “嵌入” 于课程内容之内,由教师把握方向的。所以,寻求优质教育资源的学生和家长,往往以 “名师” 为核心诉求,至于 “同学” 是谁,就不太介意。

但在美国,课堂的方向是由学生和教授共同把握的。

 

我有两节 seminar 和一节 recitation,都是需要和教授、助教亲密互动的课,一堂课只有二十个学生。不知道是因为教授经常抛出问题,还是大家思考很积极,讨论已经不是课程的一部分——它就是课程本身。

美国的同学们似乎都不把发言看作必须 “有道理”,必须 “做好准备” 的事情。他们有的时候只是说一些常识,甚至说着说着开始批评自己的发言 “doesn’t make any sense.”,并且一旦遇到不明白的地方就会提问。不像我,非要想到一套完整的观点和论证之后才会颤巍巍地举起手。到了这时,我所想讨论的话题已经过去了。

如果一个中国学生以 “领略顶级大师的课堂风采,聆听学术大牛的耳提面命” 为目标,在这样民主、甚至“混乱”的教室里恐怕会有些失意了。但是师生共同驱动的教学方法恰恰是美国本科教育的重要标签,换言之也是留学意义的重要部分。

 

无差别甜美的人际关系

刚刚见面,美国同学们往往会很认真地夸你好久,让你有些不知所措。我的眼镜俨然成为了同学们的团宠。

 

FYI,它只是个普通眼镜......

也会有中国朋友怀疑他们 “不真诚”、“做作” 。但我个人觉得,他们只是习惯把生活里的小确幸放大一些。他们大部分都非常友善,不会因为你的发音或者奇怪的用词而嘲笑你。其实在这里各种人操着不同的口音,没有孰对孰错。自信,是来这里要学会的第一课。审美的标准不再局限,任何人都可以自信地做自己,很少有人会 judge。

有不少中国同学感到无法和歪果仁做很好的朋友。我觉得,做朋友这件事是双向的,不仅需要找到一个对中国文化感兴趣、或跟你有共同爱好的同龄人,还要主动地去联系 ta ,邀请 ta 一起参加一些活动等。

在纽约,我认识了一个很好的美国朋友,我们下课后经常一起回宿舍,或者在周末去餐厅吃饭等等。我们的话题无所不包,天文地理,政治学术,总是相谈甚欢。不过美国朋友们对 “陪伴” 的要求可能没有那么高,不是说天天都要一起做事才是朋友,有时还是希望有自己的空间。

超短裙烟熏妆, O完全K

在这里,什么样的人都有。别的都还好,要说最 shock 我的方面,应该是 gender。比如,我的朋友的舍友是双性恋,我朋友曾笑称,表面上她舍友和一个男孩子在一起,但因为那个男孩子 transgender, 所以她们实际是一对百合。

穿衣打扮方面,我主要就是替他们觉得冷。国内养生的那一套在这里统统不成立。

 

我也见过画着哥特式浓妆或者穿着黑丝超短裙来上学的学生,来到教室后被各种夸奖 “you look amazing today!"

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