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用好警示教育这一“红色传家宝”
2019-04-15 10:10   来源:未知   浏览量:
用好警示教育这一红色传家宝 在反腐败斗争的历史长河中,铁腕惩治与警示教育向来如剑之双刃、一体相生。在中国共产党近一个世纪的成长史中,警示教育可谓是不断增强完善党的自
用好警示教育这一“红色传家宝”


 
 
 
 
在反腐败斗争的历史长河中,铁腕惩治与警示教育向来如剑之双刃、一体相生。在中国共产党近一个世纪的成长史中,警示教育可谓是不断增强完善党的自身建设的“红色传家宝”,继承发扬好重视警示教育的优良传统,既是全体党员干部在新时代的挑战中搏击风浪、中游击水必备的导航仪与校正器,也是提高拒腐防变免疫力不可或缺的预防针。
爬雪山、过草地,这是很多人谈起革命岁月首先想到的场景。而比起有形的山峰,思想精神上无形的险峰往往更难以翻越。一些人没有倒在茫茫雪山上,却在思想精神上踏空坠崖。在我党早期的革命岁月中,警示教育如同思想上的“登山杖”,让无数党员干部得以战胜思想精神上的险峰与深渊。
例如上世纪30年代初,以毛泽东为首的苏维埃共和国临时中央政府在中央苏区掀起了一场“反腐、肃贪、倡廉”的红色风暴。时任基建工程处处长的左祥云贪污巨额工程款并盗窃机密企图叛逃。总务厅厅长赵宝成、总务厅管理处长徐毅,竟私放在押收监的左祥云,且二人都存在生活腐化、挥霍公款等严重问题。毛泽东等领导同志在亲自听取了中央工农检察部的情况汇报后,及时将汇报作为警示教育材料,在《红色中华报》上发布。同时,为了扩大警示教育的广度与深度,经毛泽东批准,在临时中央政府大礼堂对案件进行公开审判,并以此为契机颁布了相关的反腐肃贪训令。
在党的历史中,警示教育的不止有“观照现实”,更有“以史为鉴”。1944年3月19日,《新华日报》刊发了郭沫若撰写的《甲申三百年祭》。毛泽东读完此文连连击掌称赞“好文章, 好文章!”随即指示在延安《解放日报》全文转载《甲申三百年祭》,要求各解放区印成单行本作为整风文件进行学习。
中华人民共和国成立后,有部分经不起糖衣炮弹的党员干部丧失了理想信念,患上了“软骨病”,逐渐腐化堕落,走上了从“功臣”到“罪人”的不归路。为了刹住贪腐享乐之风,在上世纪50年代初期,党中央果断掀起了中华人民共和国成立后的首场反腐风暴,以雷霆手段整风肃纪,并以大案典型作为警示教育范本。
例如1952年2月10日,公审大贪污犯刘青山、张子善大会在保定举行,两万多人参加了这场大会。也有人为刘青山、张子善求情,表示刘、张二人过去对革命有功。毛泽东明确指出:“正因为他们两人的地位高、功劳大、影响大,所以才要下决心处决他们。只有处决他们,才可能警示挽救二十个、二百个、二千个、二万个犯有各种不同程度错误的干部。”在中华人民共和国反腐第一案的枪声中,人们听到了“打天下不是为了享受”“不要重蹈李自成覆辙”的警钟长鸣,以至于有人感叹“杀了两个人、管住几十年”。
党的十八大以来,随着反腐败斗争的持续深入,警示教育工作也有着更为艰巨的使命与更加丰富的内涵。面对国内外复杂多变的形式、多元思潮的冲击以及社会深刻转型期的各种诱惑与挑战,警示教育如同一柄“扫雷器”,能够避免人们在追梦的路上误入歧途、错踏雷区。2014年10月,在党的群众路线教育实践活动总结大会上,习近平总书记强调:“要加强警示教育,让广大党员、干部受警醒、明底线、知敬畏。”同年12月,习近平总书记在当时的南京军区机关视察时,明确要求:“要以徐才厚、谷俊山案件为反面教材开展警示教育,使各级干部特别是高级干部受警醒、明底线、知敬畏,切实引以为戒。”在党的十九大后,诸如处分现场、宣读处分决定、腐败分子当庭认罪悔罪等极具冲击力的场景画面,以及《作风建设永远在路上》《天网追逃》等一系列专题片更是让警示教育的传播力与影响力上升到前所未有的热度。与此同时,各地广泛开展了警示教育系列“套餐”,打出了触及灵魂的反腐倡廉宣教“组合拳”。
上医治未病,警示教育是我党强化完善自身建设的“传家宝”,其价值正在于防患于未然,通过案例剖析、理论教育、自我反省形成警钟长鸣的强烈触动与常态化警醒,最终起到“处罚一个、警示一批、教育一片”的热炉效应。
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